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Je me
sers beaucoup de mes connaissances du contrepoint, de l’harmonie, des
formes musicales, de l’orchestration, de l’histoire des styles musicaux.
Lorsque j’enseigne à un jeune pianiste ou à un amateur
son répertoire, je trouve avec lui la logique
de la composition de l’œuvre musicale tels que les éléments
musicaux et les moyens de composition dont l’auteur s’est servi pour
créer une œuvre.
L’analyse
de l’œuvre du point de vue de sa composition aide à
en acquérir
la vision globale et, par conséquent, à l’apprendre très
vite par cœur en se mettant à la place du compositeur lors
de l’interprétation.
Avec un
élève, nous écoutons, analysons et faisons des
comparaisons des interprétations différentes des pièces
qu’il joue. Ce sont les enregistrements des grands pianistes du XXe
siècle.
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